教师时间困境的纾解
【出 处】:
【作 者】:李宇环 刘丽鑫
【摘 要】教师工作以教育活动或行为的排序、更迭、重合构成教育时间和教育节奏,教师职业特点决定了教师时间具有开放性、客观性、互动性和制度性的特点。受教师职业特点影响,教师面临闲暇时间不足、主观时间缺失、私人时间让夺、自主时间压缩的困境。陷于工作时间的特点与多元时间需求矛盾中的教师,要正确对待教师时间,将教师生命过程与职业生涯叠合,忙里偷"闲"、激活灵"魂"、打破私"界"、配置适"度",以使教师在时间密织的网络中惬意栖居。
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