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新时期高校少数民族学生差异化教育管理模式探索——以东北林业大学为研究个案
【出 处】:
少数民族大学生
差异化教育管理
东北林业大学
【作 者】:
张艳波
[1] ;
侯利军
[2]
【摘 要】日益增多的少数民族学生是高校的特殊群体.东北林业大学立足少数民族大学生在宗教信仰、家庭经济条件、学业基础、心理素质等方面的特殊性与复杂性,采取创建专门管理机构、经济帮扶政策倾斜、制定针对性教学计划、加强思想引导与心理疏导、开展民族特色活动等措施,探索少数民主学生的差异化教育管理模式.
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