【出 处】： 美 自由 教育启示

【作 者】： 韩玲

【摘 要】康德的“美是道德的象征”使其美学思想中的美与自由有了必然的联系，从而可以进一步得出审美有着“自由”这一本质基因以及审美在康德美学中起着通向“自由”的中介作用的观点。康德关于美与自由关系的思想对于我国现代教育有着重要的启示，它要求教育应引导人们发现美与自由的关系，应借鉴美的思想使德育回归自由本质，应引导人们体会并领悟教育过程中的美。